هدفت الدراسة التعرف إلى دور وسائل الإعلام في تعزيز وعي الجمهور بتغير المناخ، وتقييم كيفية تأثير تأطير المحتوى الإعلامي على معتقدات الأفراد، واستجاباتهم للمحتوى المتعلق بالمناخ، وسلوكهم الناتج عنه. اعتمدت الدراسة المنهج المزجي الذي يجمع بين المنهجين الكمي والنوعي. تم إجراء استبانة شملت 142 أكاديميًا وطالبًا جامعيًا لتقييم دور الإعلام في تغطية قضايا تغير المناخ، وتحديد مستوى ثقتهم في المحتوى المقدم. بالإضافة إلى ذلك، أُجريت مقابلات شبه مُنظمة مع خمسة خبراء متخصصين في الصحافة والإعلام، بمن فيهم عاملون في إدارة وسائل الإعلام وتقديم البرامج. أظهرت النتائج أن المصادر الرقمية كانت الأكثر تفضيلًا من قبل المشاركين عند متابعة موضوعات تغير المناخ، حيث احتلت المواقع الإلكترونية المرتبة الأولى، تليها منصات التواصل الاجتماعي. أما فيما يخص السرد الإعلامي، فقد كشفت الدراسة أن السرد القائم على التخويف والقلق كان الأكثر شيوعًا، يليه السرد المحايد ثم المتفائل. وبالنسبة للمحتوى الأكثر جذبًا وتحفيزًا، فقد فضّل المشاركون “مقاطع الفيديو القصيرة” في المقام الأول، تليها منشورات وسائل التواصل الاجتماعي والرسوم البيانية المعلوماتية (الإنفوجرافيك). أوصت الدراسة بأن تعمل الجامعات على تعزيز المشاركة المجتمعية في حملات التوعية الإعلامية بشأن تغير المناخ، بالتعاون مع المنظمات البيئية. كما شددت على ضرورة توفير منصات عملية تحول الوعي إلى سلوك مستدام.
