نظرًا لقضايا تشمل التقنيات التعليمية غير الملهمة والقلق اللغوي، يواجه الطلاب في جامعة القدس، وخاصة أولئك المسجلين في تخصص الإعلام، صعوبات في إقامة مهارات التواصل الشفهي القوية في سياق متعدد الثقافات. حلاً محتملاً هو السرد الرقمي، الذي يستخدم الوسائط المتعددة لبناء قصص جذابة تستهوي الطلاب الذين اعتادوا على استخدام الأجهزة الرقمية. قيمت هذه الدراسة كيفية تحسين السرد الرقمي لقدرات الطلاب في التواصل باللغة الإنجليزية المنطوقة في الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي 2023-2024. من خلال…
مراد عبد الكريم مصطفى احمد(التميمي)
جامعة النجاح الوطنية، نابلس _ فلسطين
البرامج العلمية في الإعلام العربي. الواقع والفجوة
هدف المقال الكشف عن مستوى تغطية وسائل الإعلام العربية للموضوعات العلمية المتخصصة، ومعرفة الحاجة الفعلية لمثل تلك البرامج خاصة مع التطورات الهائلة في مختلف مجالات الحياة. تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبانة التي وزعت على (205) من الأكاديميين والباحثين العرب تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة. كشفت النتائج أن تغطية البرامج العلمية في وسائل الإعلام العربية على المستوى المحلي ليست بالمستوى المطلوب. كما اتضح أن منصات التواصل الاجتماعي هي الوسيلة الإعلامية الأكثر استخداما…
د. نجم العيساوي – اتحاد الجامعات العربية – الأردن
دور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية بالصحة النفسية من وجهة نظر الأطباء النفسيين
هدفت الدراسة التعرف إلى دور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية بالصحة النفسية من وجهة نظر الأطباء النفسيين، وتعد الدراسة ضمن المنهج الوصفي المسحي، وتمثل مجتمع الدراسة بجميع أعضاء جمعية الأطباء النفسيين الأردنية التابعة لنقابة الأطباء الأردنية، والبالغ عددهم (153)، وزعت الاستبانة على عينة الدراسة (حصر شامل)، واعتمدت الدراسة على الاستبانة أداة لجمع البيانات، حيث استخرجت معاملات الصدق والثبات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور. بينت نتائج الدراسة بأن المتوسطات الحسابية لدور البرامج التلفزيونية الأردنية في التوعية…
ياسمين حمزة باديس، جامعة الشرق الأوسط
د. صدام سليمان المشاقبة، جامعة الشرق الأوسط
اعتماد طلبة الجامعات في محافظة الخليل على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر في الحصول على المعلومات حول حرب السابع من أكتوبر لعام 2023 دراسة ميدانية
هَدفَت الدِّراسة تَحدِيد دَرجَة اِعتِماد طَلبَة الجامعات في مُحَافظَة اَلخلِيل على تَغطِية مَواقِع التَّواصل الاجْتماعيِّ لِحَرب السَّابع مِن أُكتُوبَر، وَتَتبَّع هَذِه الدِّراسة البحوث الوصْفيَّة، حَيْث اِسْتخْدمتْ مَنهَج مَسْح جُمْهُور وَسائِل الإعْلام، وتمَّ جَمْع البيانات بِاسْتخْدام أَدَاة اِسْتمارة الاسْتبْانة، اَلتِي طُبقَت على عَينَة عشْوائيَّة مِن طَلبَة الجامعات فِي مُحَافظَة اَلخلِيل بلغ قِوامهَا (211) طالبًا وَطالِبة، وَتَوصلَت الدِّراسة إِلى عدد مِن النَّتائج مِن أهمِّهَا: أنَّ نِسْبَة اِعتِماد طَلبَة الجامعات في مُحَافظَة اَلخلِيل على مَواقِع التَّواصل الاجْتماعيِّ في…
أسماء موسى العدم – جامعة الخليل – فلسطين
د. سليكة محمد القاضي – جامعة الخليل – فلسطين
التأطير الإعلامي للقضايا البيئية في الصُحف الرقمية الأردنية
سعت هذه الدراسة إلى التعرف إلى التأطير الإعلامي للقضايا البيئية في الصُحف الرقمية الأردنية، واعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي، عبر تحليل مضمون (335) مادة صحفية منشورة في الصُحف الرقمية الأردنية (الغد، الدستور، الرأي)، خلال الفترة الزمنية من 1 كانون الثاني 2022 حتى 30 حزيران 2022، من خلال الاعتماد على أسلوب العينة متعددة المراحل، وأظهرت نتائج الدراسة اهتمام الصُحف الرقمية الأردنية الثلاث -عينة الدراسة- بمعالجة قضايا البيئة، حيث جاءت صحيفة "الغد" في الترتيب الأول (40%)،…
د. رامز أبو حصيرة، جامعة الشرق الأوسط
د. رشا سلامة، جامعة الشرق الأوسط
معالجة الفيلم الروائي الفلسطيني “200 متر” لقضية جدار الفصل العنصري
هدفت هذه الدراسة تفسير أساليب معالجة الفيلم الروائي الفلسطيني "200 متر" لقضية جدار الفصل العنصري، باستخدام أهداف فرعية تسلط الضوء على القضايا والموضوعات السياسية، والاجتماعية والنفسية بالإضافة إلى الشخصيات والعناصر السينمائية، للوقوف على أساليب المعالجة التي يقوم بها الفيلم بشكل متكامل. وبالنظر إلى طبيعة هذه الدراسة التي هدفت معرفة شكل معالجة فيلم 200 متر لقضية جدار الفصل العنصري، فقد اعتمدت الباحثة المنهج الأكثر ملائمة لدراسة هذا النوع من الظواهر وهو المنهج التحليلي. وقد…
سمر عبد الكريم الفرحات
جامعة النجاح الوطنية – فلسطين
تأثير منصات التواصل الاجتماعي على أجندة القائم بالاتصال في القنوات التلفزيونية الأردنية
هدفت الدراسة معرفة درجة استخدام القائم بالاتصال لمنصات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات، وتأثيرها على أولويات انتقاء الأخبار والمعلومات من خلالها؛ عبر استخدام منهج مسح أساليب الممارسة على عينة حصصية متساوية قوامها (150) مفردة من القائمين بالاتصال في القنوات التلفزيونية الأردنية (التلفزيون الأردني، المملكة، رؤيا). وتوصلت الدراسة إلى أن جميع المبحوثين يستخدمون منصات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات، وجاءت منصة "إكس (تويتر سابقًا)" في مقدمة المنصات التي يستخدمها المبحوثون، كما جاء الإسهام في معرفة اهتمامات الجمهور وتفضيلاته…
د. عامر خالد أحمد – جامعة الزرقاء
حمزة محمد نهار – جامعة الزرقاء
د. مرام محمد ناجي مناجرة – جامعة الزرقاء
دور المواطنة الرقمية باستخدام وسائط الاتصال والإعلام الحديث في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى طلبة جامعة الشرق الأوسط
هدفت الدراسة التعرف إلى دور المواطنة الرقمية باستخدام وسائط الاتصال والإعلام الحديث في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى طلبة جامعة الشرق الأوسط، استخدمت الدراسة أسلوب العينة العشوائية البسيطة، والتي بلغ حجمها (421) طالبا وطالبة، توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية للمواطنة الرقمية باستخدام وسائط الاتصال والإعلام الحديث بأبعادها في المسؤولية المجتمعية بأبعادها مجتمعة، وأن درجة ممارسة كلٍّ من المواطنة الرقمية باستخدام وسائط الإتصال والإعلام الحديث والمسؤولية المجتمعية جاء مرتفعاً، وتبين وجود علاقة ارتباط…
د. رمزي مبارك الطراونه – جامعة الشرق الأوسط
د. سحر محمد الطراونه – جامعة الشرق الأوسط
تصورات طلبة الصيدلة حول الانتقال إلى التواصل عبر الانترنت في التعلم: الدروس المستفادة من جائحة كوفيد-19
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف تجارب طلاب تخصص الصيدلة في جامعة الشرق الأوسط في التحول إلى التواصل عن بعد في التعليم الصيدلاني خلال جائحة كورونا في العام الأكاديمي 2021/2022. تتبع الدراسة الحالية أسلوب البحث النوعي الذي يعتمد على إجراء مقابلات فردية مع الطلاب. تم إجراء التحليل الموضوعي للبيانات وتم اتباع المراحل الست للتحليل التي وصفها براون وكلارك. أنتج تحليل البيانات الموضوعات التالية: تقبل الانتقال إلى التواصل عن بعد خلال التعليم الصيدلاني، الصعوبة الملموسة للمواد المعطاة…
د وجدان الشروخ – جامعة الشرق الأوسط
فاعلية التدريب الميداني في تأهيل طلبة كليات الإعلام لسوق العمل: جامعتا اليرموك والشرق الأوسط أنموذجاً
هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية مساق التدريب الميداني في رفع قدرات طلبة كليات الإعلام بالجامعات الأردنية الحكومية والخاصة، وتأهيلهم لسوق العمل، واستندت الدراسة إلى منهج مسح الجمهور، بالتطبيق على عينة عشوائية بسيطة قوامها (264) طالبا وطالبة في كليتي الإعلام بجامعة الشرق الأوسط وجامعة اليرموك، وأظهرت النتائج أنّ درجة التزام الطلبة بالدوام خلال فترة التدريب الميداني في المؤسسات الإعلامية جاءت بدرجة "كبيرة جدًا" بنسبة (%39.8)، بينما جاءت درجة استفادتهم من التدريب الميداني بدرجة "متوسطة" وبنسبة (%29.2)،…
د. صدام المشاقبة – جامعة الشرق الأوسط
د. رامز أبو حصيرة – جامعة الشرق الأوسط
عدد الصفحات : 36