تهدف هذه الدراسة رصد آثار المحتوى الاقتصادي المنشور عبر الفضاء الرقمي في تعزيز الوعي الاقتصادي لدى فئة الشباب بالمغرب، وتمكينهم من المعارف والمعلومات ذات الصلة بكيفية جذابة ومبسطة.

وتنطلق الدراسة من إظهار مدى تفاعل الشباب، خاصة طلاب الجامعة، مع المحتوى الاقتصادي من خلال ما يقدمه مؤثرو “سوشيال ميديا” عبر قنواتهم باليوتيوب؛ بحيث تبحث الدراسة في طبيعة هذا المحتوى، وأهميته في تقريب المعلومة الاقتصادية من العموم، ومدى قدرته على مساعدة فئة من الطلاب على تجويد مستوياتهم وإثراء معارفهم المرتبطة في مجالات تكوينهم. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي بالاعتماد على تحليل المضمون والاستبانة، باعتبارها من أدوات البحث للوصول إلى النتائج المستهدفة. وتمثلت عينة الدراسة في تحليل المحتويات الاقتصادية لخمسة من أشهر قنوات مؤثري السوشيال ميديا بالمغرب، بالإضافة إلى 100 مفردة من طلاب الجامعة. وأجريت الدراسة خلال الفترة من الأول من أغسطس 2023 إلى 29 فبراير 2024 بكل من جامعة فاس وجامعة إفران بالمغرب. وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:

– تزايد إقبال الشباب بالمغرب على المحتويات الاقتصادية عبر اليوتيوب، بفضل اعتماد مؤثري الويب على أساليب جذابة لإيصال المعلومة وشرح الإشكالات الاقتصادية الكبرى.

– تغير نظرة عموم الشباب إلى المضامين الاقتصادية على أنها مضامين نخبوية، بحيث صار الوعي بالقيم والقضايا الاقتصادية شأنا عاما ومتاحا للجميع.

– دوافع تعرض عينة واسعة من طلاب الجامعة للمحتوى الاقتصادي الرقمي، هي في المقام الأول دوافع نفعية، ويأتي دافع “اكتساب معلومات جديدة وتعزيز رصيدهم المعرفي في المجال” على رأس هذه الدوافع.